VENTAJAS
2. Demuestra que los conceptos de una disciplina determinada difieren en cuanto al
grado de inclusividad y generalización. La presentación jerárquica de los
conceptos facilita el aprendizaje.
3. Proporciona una visión integrada del tema y una especie de listado de aquello
que fue abordado.
DESVENTAJAS
1. Si el mapa no tiene significado para los alumnos, ellos pueden intentarlo como
algo más que memorizar.
2. Pueden ser muy complejos confusos y dificultar el aprendizaje y retención.
3. La habilidad de los alumnos para construir sus propios mapas puede quedar
influida por el mapa que propone el profesor.
